VIgalicia

Desenvolvemento mínimo aceptable:

1. Acceso ó sistema mediante a presentación do Plan de Vida Individual (PIVI) elaborado polo usuario, condicionado a realización de actividades laborais, de educación e sociais.
2. Valoración da provisión de asistencia persoal en función de horas necesarias para cobertura de necesidades asistenciais, establecendo un mínimo de 5 HORAS/DÍA durante o ano 2010, exento de repago por ser MINIMO VITAL. Aplicación de repago para rentas superiores a 2’5 veces o IPREM a partir deste MINIMO VITAL de horas fixado como EXENTO (deberíase substituir indicador IPREM por SMI).
3. Ano 2011: provisión de asistencia persoal nivelada co proxecto de Madrid, cun MINIMO VITAL de 11 HORAS/DÍA EXENTO de repago.
4. Ano 2012: provisión de HORAS NECESARIAS conforme ao PIVI, en cumprimento do artigo 19 da Convención.
5. Pago directo ao usuario.
6. Formación de usuarios para autoxestión de A.P.; apoio entre iguais.

Foro de Vida Independiente - VIgalicia

No todos los colectivos están contentos con el decreto, y Vida Independiente Galicia (VIGalicia) critica por insuficiente la asistencia personal. En el decreto se indica que se contemplan hasta 120 horas mensuales de asistentes personales -treinta horas semanales en horario diurno de lunes a sábado-, por las que se pagarán un máximo de 1.300 euros. Si el dependiente cobra más de dos veces el Iprem (indicador público de renta de efectos múltiples), que es de 527 euros al mes, tendrá que participar en el pago del servicio.

Frente a esta propuesta de la Xunta, José Antonio Nóvoa expone lo que VIGalicia ya le ha pedido a Núñez Feijoo, quien, por otra parte, todavía no los ha recibido a pesar de haberlo solicitado: "Pedimos para este año 2010 la presencia de un asistente personal cinco horas diarias los siete días de la semana, porque los domingos seguimos existiendo, y esas horas son lo que consideramos un mínimo vital; además, en ningún caso supondría copago".

Andrés García, o rapaz autista de Vigo que foi obrigado a escolarizarse nun centro de educación especial, poderá continuar os seus estudos no seu colexio de toda a vida, así como recibir neste mesmo centro a adaptación curricular que precise. Así o ditamina unha sentenza do xulgado do contencioso administrativo de Pontevedra, que recoñece o dereito do neno a unha educación inclusiva, e polo tanto, desestima os argumentos esgrimidos pola propia Delegación Provincial de Educación, quen esixiu, o pasado ano, o traslado de Andrés a un centro especial para rapaces con autismo.

O ditame aínda non é definitivo posto que a Consellería pode recorrer, pero Cecilio non oculta a súa satisfacción e insiste en que “a maiores de que a sentenza beneficie a Andrés, cando esta sexa firme, poderá beneficiar tamén a moitos outros nenos”. Segundo explica o pai do pequeno, a decisión xudicial “avoga pola inclusión” e por unha “modalidade de educación combinada (educación ordinaria e especial) dentro dun mesmo centro”, que o neno “poida estar nun mesmo entorno os cinco días da semana” e “compartir espazos comúns con outros cativos nos recreos, en ximnasia e nalgunhas aulas”.

A Rede Europea de Vida Independente (ENIL), remitiu hoxe ao presidente de quenda da Unión Europea, José Luis Rodríguez Zapatero, a través do seu representante en España, José Antonio Nóvoa Romay, un escrito no que se exhorta ao peche de todas as institucións para persoas con diversidade funcional (discapacidade) dos Estados europeos e a que se adopten políticas sociais que permitan a súa inclusión social, de acordo co artigo 19 da Convención das Nacións Unidas para as persoas con diversidade funcional.

Nota de prensa - ENIL - Red Europea de Vida Independiente

ENIL exige el fin de trato degradante de las personas con diversidad funcional y el cierre de las instituciones para las personas con diversidad funcional en Europa.

El día 27 de enero 1945, las tropas soviéticas liberaron el mayor campo de exterminio nazi en Auschwitz-Birkenau (Polonia). Por este motivo el 27 de enero ha sido designado por la Asamblea General de las Naciones Unidas como el Día Internacional del Recuerdo del Holocausto. Este día es un día de recuerdo de los seis millones de Judíos Europeos y cinco millones de personas de otras etnias y diversidades, incluyendo personas con diversidad funcional, los rumanos, los homosexuales, y otros, asesinados por el régimen nazi durante el Holocausto.

El año 2010 es el 65 º aniversario de la liberación de los campos de concentración nazis y el fin del Holocausto.

Los miembros ENIL son mayoritariamente personas con diversidad funcional, muchas personas que necesitan de asistencia personal podrían haber sido víctimas del Holocausto. Las personas con cualquier tipo de diversidad funcional se encuentran entre los asesinados en las cámaras de gas nazis. También fueron utilizados para experimentos médicos y en la operación genocida llamada Acción T-4.

“Forgotten Crimes” Crímenes Olvidados, un informe de Defensores de los Derechos de las personas con Diversidad Funcional (septiembre de 2001) describe la persecución nazi y la explotación de las personas con diversidad funcional como "horroroso, incluyendo el saqueo de los bienes, el asesinato brutal por medio de experimentos médicos, la esclavitud y el trabajo forzado, la esterilización forzada masificada, el encarcelamiento en los campos de concentración y otras formas horribles de la degradación y de explotación". El gobierno nazi con la cooperación de buena parte de la profesión médica mató sistemáticamente a cientos de miles de personas con diversidad funcional. El informe señala que la persecución nazi a personas con diversidad funcional debe ser denominado como genocidio: el exterminio sistemático de un grupo biológicamente definido de víctimas.

En la mentalidad nazi, la diversidad funcional se considera un signo de “degeneración”, como una "vida no digna de la vida". Las personas con diversidad funcional fueron las primeras víctimas de los esfuerzos de Hitler de crear una raza superior. La eliminación de las personas con diversidad funcional fue central en el plan nazi para "purificar" la raza aria.

¿Cómo pueden ocurrir estas atrocidades? ¿Qué es lo que permite tal indescriptible inhumanidad? ¿Por qué a las personas con diversidad funcional aun se las considera como “degeneradas”, en lugar de ser aceptadas, en una Europa que reclama la diversidad y la igualdad? ¿Por qué hay países que todavía tratan a las personas con diversidad funcional como si sus vidas no fuesen dignas? Los países ricos todavía obligan a muchas personas con diversidad funcional a ser encerradas en instituciones, y ser encarceladas en sus casas sin asistencia personal y suficiente apoyo de la comunidad.

ENIL honra el Día Internacional de Recuerdo del Holocausto como un día para crear conciencia de todas las atrocidades del Holocausto. Un día para expresar la necesidad de cambiar las actitudes que permiten que el comportamiento de exclusión hacia las personas consideradas diferentes. El odio, la intolerancia, el perfeccionismo y la ignorancia están detrás de esas conductas y las actitudes discriminatorias. La exclusión de las personas que no viven según las "normas de perfección", creadas por la sociedad e influencian el tratamiento a las personas. Una valoración humana que todavía permite que las personas sean tratadas de manera diferente cuando todos queremos y debemos ser tratados por igual.

ENIL – La Red Europea de Vida Independiente en un día como hoy, exhorta a los países europeos para iniciar planes precisos para el cierre de todas las instituciones para personas con diversidad funcional y adoptar políticas sociales que permitan la inclusión social de las personas con diversidad funcional, de acuerdo con el artículo 19 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con diversidad funcional.

A cita é ironicamente no despacho de billetes dos cines Box de Ourense, onde espera María Cudeiro, unha rapaza nova e vital quen, a pesar da súa xuventude, leva vinte anos traballando polo cumprimento dos dereitos humanos, concretamente, do colectivo das persoas con diversidade funcional (discapacidade), ao que ela pertence. María asegura con sorprendente firmeza que non dubida á hora de denunciar calquera situación que infrinxa a normativa de accesibilidade ou os seus dereitos básicos, xa sexa “poder elixir o seu asento nun avión” ou que “os baños dunha gasolineira sexan accesibles”.

Esta teima é a que a levou hai case unha década a iniciar unha batalla legal contra o Concello de Ourense e os cines desta cidade, e grazas a esa mesma obstinación, que non lle permitiu abandonar a súa loita en ningún momento, recibiu unha das maiores gratificacións: dúas sentenzas do Tribunal Superior de Xustiza de Galicia (TSXG) que lle dan a razón e dignifican a todo un colectivo.

María recoñece que non esperaba unha sentenza favorable porque “a lei galega ten moitas lagoas. Fixérona nun día e é unha chapuza. Ten moitas normas contraditorias e absurdas” e ademais sinala que estas poden cambiar dunha comunidade a outra, unha falta de consenso que redunda en crear maiores atrancos.

Tras a última prórroga da Xunta, o programa piloto de AP rematará o 1 de marzo sen cumprir as expectativas desexadas

A asistencia persoal (AP), concibida pola filosofía de vida independente como unha das ferramentas básicas para devolver a autonomía ás persoas con diversidade funcional (discapacidade), conta noutros países cunha larga traxectoria e forte implantación. O caso de Galicia é diferente, onde a pesar da existencia de voces individuais que levan traballando a prol da AP dende hai anos, esta aínda está a dar os seus primeiros pasos grazas ao proxecto piloto de AP da Xunta que inclúe a 30 usuarios de toda a comunidade. Dous anos despois do seu comezo, no camiño quedan indubidables beneficios pero tamén fortes críticas a un proxecto que non chegou a cumprir as expectativas postas nel.

INCLUSIÓN EN EL PACTO EDUCATIVO DE ESTADO

Ahora se está negociando un Pacto por la Educación, un instrumento para el impulso de las necesarias y urgentes mejoras que requiere el Sistema Educativo en España.

Padres de niños con diversidad funcional han iniciado acciones porque están muy preocupados. No ven en las propuestas ninguna referencia explícita ni a la problemática ni a las necesidades educativas especiales de los niños con diversidad funcional.

Quieren hacer valer su voz porque dicho Pacto les "ha olvidado", y exponen sus propuestas para resolver las necesidades educativas especiales que tienen los alumnos con diversidad funcional. Profesan los principios de Inclusión Educativa de la Convención de la ONU de los derechos de las personas con discapacidad.

[D]

A loita polos dereitos humanos e pola igualdade das persoas con diversidade funcional conta agora cun novo instrumento de traballo, o Centro Documental para a Vida Independente (Cedovi) nacido no seo da Universidade de Santiago de Compostela a partir dunha iniciativa das organización Ambar e Vigalicia.

Trátase do segundo banco de información de características similares creado en Europa, xunto co da Universidade de Leeds, en Inglaterra. Este proxecto arroupado pola Consellería de Benestar e Traballo e pola Fundación Vodafone, ten por obxectivo desenvolver e poñer en funcionamento unha plataforma dixital para a recollida e difusión de información sobre o movemento de vida independente e a diversidade funcional, e poñelo á disposición de todos.